Imagem relacionada ao processo de emancipação dos EUA 8 ano.

http://historiaporimagem.blogspot.com.br/2011/05/o-cha-da-liberdade.html
A imagem abaixo está disponível no link acima
Quem sabe dizer alguma coisa sobre essa imagem, ele é importante. Fica a dica
The Boston Tea Party” (A Festa do Chá de Boston)

 
 



A imagem acima retrata o momento em que os colonos norte-americanos disfarçados de índios atacam navios com o carregamento de ch

6º vejam como irá ficar as pag do nosso livro

Boa tarde 6 ano, dê uma olhada  nas fotos para o nosso livro e  banner

 

        

leitura para o 6º ano

Bom dia 6º ano até que fim uma atividade para vcs. Leiam o texto abaixo disponível no link da revista Ciência hoje das crianças e depois escrevam um comentário aqui no blog, para ser avaliado e somado à nota qualitativa. Boa leitura. Márcia. É só clicar no link.
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/nas-paredes-da-pre-historia/

vídeo para o 9º ano

Bom dia aqui está o link disponibilizado para assistir vídeo sobre o capítulo  3. Escrevam seus comentários aqui, que serão avaliados como parte da nota  qualitativa. Márcia
Cliquem no link abaixo.
https://www.youtube.com/watch?v=vlVz66WBxVE#aid=P-ET5aF6jGo

 

Boa Tarde 8º ano assistam ao vídeo abaixo disponível no link e escrevam um comentário aqui no blog, que será somado à nota qualitativa.  É só clicar no link. Márcia
https://www.youtube.com/watch?v=MHsFgYchHtc

0,5 ponto extra para o 7º ano

Galera do 7º ano copiem ou imprimam essa cruzadinha para ser entregue dia 18 de março terça-feira, valendo 0,5 ponto extra para ser somado ao teste. Bons estudos

CRUZADINHA SOBRE FEUDALISMO  7º ano

 TEMA: FEUDALISMO

 

1) Unidade de produção na Idade Média – propriedade senhorial _________________________

2) Trabalho gratuito nas terras do Senhor em alguns dias da semana ______________________

3) Nas relações feudo-vassálicas durante o feudalismo, quem doava a terra era o _____________

4) Obrigação paga pelo servo pelo uso das instalações do Feudo- moinho, forno,etc. __________

5) Obrigação de entregar uma parte do  que o servo produzisse no manso servil ______________

6) As relações feudo-vassálicas era de nobre para nobre. Quem recebia a terra era o __________

7) Tribunal criado pela igreja medieval para julgar, condenar e  punir, os acusados de heresias ___________________________________

8) Postulações contrárias aos dogmas cristãos católicos _________________________________

9) No feudalismo  fazia-se pouco uso de moedas. A economia era ________________________

10) Imposto pago pelos servos por pessoa ____________________________________________

 

								1	F
				2					E
							3		U
		4							D
							5		A
			6						L
								7	I
				8					S
							9		M
10									O

ATIVIDADE PARA CASA 7º ANO.

Após ver o vídeo Sacro Império Romano Germânico, copiem no caderno as questões abaixo e responda-as para correção amanhã (para quarta-feira dia 12 de março).

1-   Qual era o papel da Igreja Católica? 2 linhas

2-   Como eram nomeados os bispos e abades?3l

3-   Qual a prática comum existente na época medieval em relação aos religiosos? 2l

4-   O que são dogmas? 2l

5-   Quais eram os únicos centros de cultura da Europa Medieval? Que trabalhos eram feitos lá? 4l

6-   Como surgiram as Universidades? 4l

7-   Qual é o momento de maior tensão entre a Igreja Católica e o Sacro Império Romano Germânico? 5l

8-   O que foi a Concordata de Worms?

 

Boa tarde!

Márcia